Al FINAL…EL RETO eduPLEmooc!!

El producto final de esta unidad y del curso es un documento colaborativo, desarrollado junto con mi comunidad de trabajo del #eduPLEreto, que recoja las principales conclusiones alcanzadas durante las cuatro semanas de investigación y debate sobre el tema que hemos elegido para trabajar, detallando lo mejor posible cuál sería la propuesta de intervención en el aula para dar respuesta al reto que nos proponían en la Unidad 4.

google+

Mi Comunidad de trabajo es #eduPLEra. Comunidad sobre REALIDAD AUMENTADA. en estos momentos es una comunidad viva, formada por 120 miembros. Pedro Landín fue el creador y poco a poco nos fuimos sumando miembros hasta la actualidad.

El documento colaborativo se puede ver en GOOGLE DRIVE. o en el siguiente documento.

Reto eduPLEmooc. Realidad Aumentada 

Me  gustaría destacar de este Mooc una serie de aspectos que para mi eran desconocidos hasta el momento
  • Aprendizaje a traves de cursos online masivos
  • Descubrimiento de comunidades de aprendizaje
  • Cercanía y colaboración de compañeros de cualquier parte
  • Moocafés
  • Otras posibilidades de twitter, google +,…

Entre lo que mejoraría:

  • La corrección entre pares. No siempre fucionó como debería pues somos muchos y muy diferentes.
  • Los foros.

Agradezco a los tutores del curso su dedicación y esfuerzo por estar siempre próximos. A mis compañeros de comunidad su capacidad de trabajo y de compartir recursos, ideas, actividades.

Finalmente, quiero destacar el esfuerzo y apoyo de Pedro Landín, nuestro creador de la Comunidad. Gracias por crear un punto de encuentro que es un referente nacional en el mundo de la Realidad Aumentada.

RESUMEN del paso por eduPLEmooc

inicioEl 10 de diciembre de 2013, El INTEF anuncia el lanzamiento del primer curso masivo abierto en red (MOOC) en lengua española para docentes de niveles no universitarios, a quienes se convoca e invita a participar en el curso “Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) para el desarrollo profesional docente”.Era la primera vez que me apuntaba a un curso masivo, y me apeteció anotarme tras la gran acogida que tuvo en Twitter, una de mis principales fuentes de aprendizaje y de recursos.

La experiencia no me ha defraudado. Me ha llevado más tiempo del que esperaba conseguir las tareas, pero lo fui haciendo a mi modo, los fines de semana,… siempre que tenía un par de horas libres.

Descubrí muchas herramientas que no conocía y descubrí las ventajas y posibilidades de las comunidades virtuales de aprendizaje. De hecho, hasta este Mooc apenas usaba Google + como fuente de conocimiento y como medio de compartir experiencias.

Considero que fue una experiencia muy positiva por todo lo que aprendí y por la cantidad de gente interesante con la que conecté. El MOOCafé también se convirtió en una experiencia única.

En cuanto a destacar algún aspecto negativo o a mejorar, yo diría ( en mi caso porque apenas los usé) los foros. No me resultaron de interés. Supongo será por mi inexperiencia.

A continuación os muestro una rápida pasada por el curso a través del storify.  Comparto también los enlaces a la comunidad de EDUPLERA, Realidad Aumentada en la que me inscribí. Genial, todo lo que se compartió y especialmente destacable las aportaciones de miembros referentes en Realidad aumentada en España.

Aqui  podéis ver el Storify de mi paso por EduPLEmooc

https://storify.com/Bcodesal/a-vueltas-con-mi-ple-resumen-del-paso-por-eduplemo.html

El enlace a la COMUNIDAD de REALIDAD AUMENTADA en la que participo

Imagen

GOOGLE+: Realidad Aumentada

UN MOOCAFÉ A CORUÑA? POR SUPUESTO!

colegiosantamariadelmarB_420Este pasado jueves nos reunimos en el colegio Santa María del Mar de A coruña un grupo de profesores de diferentes áreas y niveles para hablar de educación. Estábamos citados por el coordinador del evento Manuel Fernández, profesor de tecnología de dicho centro. El objetivo era dar cumplimiento a la tarea 6 del curso eduPLEmooc.

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En primer lugar, nos presentamos. Asistimos profesorado de enseñanza pública y concertada. También nos acompaña Chema Aguilera del Centro de Formación y Recursos de A Coruña. La bienvenida,  increíble. Entre los participantes nos encontrábamos:

@arrierreka , @AngelinaLestao@efren2v@itxaslorea @angelaccion@merimbao@EstherMartinez,

@dolvazalonso@Bcodesal. Gracias a @EstherMartinez por agruparnos en una lista #MOOCaféacoruña

lista twitter

Hechas las presentaciones, nos ponemos a debatir cómo nos gustaría que fuese la educación del S. XXI.  Hacemos alusión al video de Sir Ken Robinson- EDUCACIÓN EN EL SIGLO XXI, nuevas necesidades, ¿nuevos retos?, referenciado por @arrierreka a la hora de convocar el evento en EVENBRITE,

Salen muchas ideas y entre ellas me gustaría destacar estas cinco que resumen lo  que consideramos necesario:

  • Incluir la tecnología móvil. Enseñar a usarla, no prohibirla. Para ello es fundamental dar a conocer unas normas de uso al alumnado y formación por parte del profeorado sobre esas nuevas herramientas.
  • Por otro lado, es enriquecedor conocer otras experiencias, otras metodologías. El aula del siglo XXI no puede circunscribirse a  un compartimento estanco. Hay que abrir las puertas, permitir que nos invadan nuevas ideas, dar paso a la creatividad del alumnado, siendo el profesor el guía de ese aprendizaje.
  • Es necesaria la implicación de las familias. Se ven, en muchos casos, superados por sus hijos en cuanto al uso de las TIC.
  • En nuestra época y en nuestra sociedad se está produciendo un gran avance de las tecnologías.El ritmo  es trepidante y continuamente  surjen nuevos inventos, herramientas, posibilidades,…La educación lineal está obsoleta. Las clases no son ya de 50 minutos.
  • Finalmente, destacamos entre todos la  importancia de las comunidades de aprendizaje. Se hace necesario un MOOCAFÉ en los centros. La palabra COMPARTIR es necesaria dentro de la educación del siglo XXI.

Tras una hora y media de intenso debate en un gran ambiente, toca hacer recapitulación y cerrar con ideas clave.

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Foto de grupo  en plena faena

A continuación, puedes ver algunos de los momentos de la reunión en grabados en video por los organizadores.

 


Este es el enlace al  STORYFY del evento. #MOOCaféacoruña

storyfy

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LA CURACIÓN DE CONTENIDOS

La tarea 5 del curso consiste en elaborar una infografía en la que expliques, pensando en tu alumnado o tus compañeros docentes, qué es la curación de contenidos, su importancia para la gestión de la información en una comunidad educativa y algunas propuestas sobre cómo y con qué herramientas hacer curación de contenidos en tu área.

El resultado de mi infografía es este:

Curación de contenidos Para curar contenidos uso fundamentalmente el SCOOP IT. Habitualmente, organizo la información en torno a cinco tópicos.

Realidad Aumentada

Programando en primaria

Uso del Ipad 

Mi aula de Primaria 

Los proyectos en el aula

No hace mucho comencé a usar PINTEREST. Tengo varios tableros. Reconozco que es una fuente inagotable de recursos, pero la falta de tiempo hace que lo tenga un poco abandonado. Trataré de mejorar este aspecto.

COMUNIDADES DE APRENDIZAJE

Comunidades eduPLEmooc

GAMIFICACIÓN COMUNICADO POR
EduPLEmooc Gamificación @zenalmor
MOBILE LEARNING COMUNICADO POR
Mobile Learning #eduPLEmooc @franjc2
eduPLEmooc en Mobile Learning (U.4) @rcarrerah
Apps educativas #eduPLEmooc @marcuxa
Crear apps educativas para iOS @manolicharra
Apps educativas @ClaudiaMonteroK
Prototipo educativo abierto @eeanguloj
STORYTELLING COMUNICADO POR
Storytelling Construimos historias @profe_silvia / @blogmaniacos
Storytelling en #eduPLEmooc @carmencaparros
REDES SOCIALES COMUNICADO POR
Redes sociales en el aula @silvinacarraud
Redes sociales educativas @eevanriet
Reto Unidad 4 sobre rede sociales educativas @EducMiguel
Seguridad en redes sociales y entornos virtuales @pacha47
PLE COMUNICADO POR
El PLE y el trabajo por proyectos en Secundaria @Phoenixbird_Jon
Un PLE para Primaria en contexto rural @CChandoha
PLE y competencia digital en Primara #eduPLEmooc @A1f0n
PLE para Formación Profesional @confesorAD
PLE para la clase de idiomas @paolaiasci1
Pasión PLE (por la Educación) Constantino Gómez
El PLE abierto @LuisLopez_Cano
PLE para un aula de secundaria @germansasa
PLE Educación social y convivencia @MariaCalvoFer
PLE en la formación del profesorado @m_alijas
Digitalización y prácticas educativas @paoladel
Diga PLE Formación Sanitaria Especializada @digaPLE33
PLE: Ciudadanía byte a byte @arrierreka
FLIPPED LEARNING COMUNICADO POR
Flipped Classroom ¿te apuntas? @olgamargon
Flipped Classroom España @mur_pilar
Flipped Classroom @LuisAnonimoS
COMPETENCIAS  COMUNICADO POR
La competencia digital eje de las CCBB @jasraba
Trabajo por proyectos para Biología y Geología @jgcalleja
Recursos educativos libre de lectura y escritura @hecmonba2010
tIC y competencia emprendedora @MoreyAina
Aprendizaje cooperativo en Educación Física @isadeef
Una evaluación con mucho #FactorR @juanjoberja
RECURSOS EDUCATIVOS COMUNICADO POR
Recursos educativos abiertos de Educación Especial @rosamcap
Recursos educativos libres para matemáticas en ESO @begoola
Recursos educativos abiertos FOL y EIE @edulcoro
Recursos educativos abiertos para música @alejandrotisone
Recursos educativos abiertos para tu área Venancio Gutiérrez
Recursos educativos abiertos para formar profesorado @pgurrola43
Comunidad REA-eduPLEmooc @lillysoto2013
AUDIOVISUAL COMUNICADO POR
Vídeo en el aula para Secundaria @luis02lopez
Podcast con hielo @silviardorizzi
CREATIVIDAD COMUNICADO POR
Design thinking y visible thinking en el aula @alvaropascual84
AMVA: Cada aula un museo virtual de arte @josluds
Escuela de emprendedores en eduPLEmooc @ppenalvera
GESTIÓN CURRICULAR COMUNICADO POR
Content strategy in education @newsneus
ESTÁNDARES EN EDUCACIÓN COMUNICADO POR
Estándares en Educación @JCasamor_CFIE
ORGANIZACIÓN DE CENTROS EDUCATIVOS COMUNICADO POR
Organización y gestión TAC de Centros Educativos @xavisallas
REALIDAD AUMENTADA  COMUNICADO POR
Realidad aumentada #eduPLEmooc @pelandintecno
Realidad aumentada @jpmirlopez
OTRAS TEMÁTICAS tIC COMUNICADO POR
Reto Google apps para educación Mercedes González
Web 2.0 @moiron_es
Wikis en Educación @PablodelBuey
Línea tIC en ESO @angelencinas
Recursos tAC @teiabaus
APRENDIZAJE INFORMAL COMUNICADO POR
Aprendizaje informal: practicando el edupunk @davidgadir
La Educación en el siglo XXI @miguelar
Aprendizaje informal @moocple